Les Capsules vidéos
#1 Déserts d'Europe - les Bardenas Reales & les Monegros
Voici notre première vidéo, tournée en Espagne dans les Bardenas Reales et les Monegros.
La vidéo explique la formation d'un désert, et les notions de climat et de météo.
#2 La Protection de l'Environnement à travers l'exemple d'un Parc National - le Parc National du Mercantour
La Capsule vidéo n°2 se passe dans le Parc du Mercantour, en France.
Le sujet principal est la protection de l'environnement et le rôle d'un parc national.
#3 Le volcanisme et l'Homme - Le Vésuve et Les Champs Phlrégréens
La troisième vidéo a été tournée en Italie, autour du Vésuve et des Champs Phlégréens.
Elle traite du volcanisme, et de quelques risques pour l'Homme qui y sont liés.
#4 L'Histoire d'une Foret - Le Parc National du Gargano
Cette vidéo raconte l'histoire de la forêt du massif du Gargano, une des plus anciennes forêts d'Italie.
On y découvre l'évolution des paysages par l'Homme et des reliques des anciens temps liés à la sélection naturelle et à la théorie de l'évolution.
#5 Au fil de l'eau - Karst de Postojna - Slovénie
La Slovénie est un pays idéal pour étudier le cycle de l'eau. Venez aussi découvrir les grottes slovènes, créées au fil de l'eau, et ses mystérieux habitants.
Bonne découverte du Cycle de l'eau et de ses divers chemins terrestres !
#6 À chaque espèce son milieu - Les Carpates - Slovaquie
Voici une illustration des concepts de biodiversité et de niche écologique au milieu des Carpates.
Visitez ces chaînes de montagnes des vallées jusqu'au sommets avec ses curieux habitants de la forêt !
#7 Les Réseaux Trophiques - Białowieża - Pologne
Dans cette vidéo, découvrez la forêt primaire de Białowieża, unique en Europe.
Elle est un bon exemple pour illustrer les notions de chaînes alimentaires et de réseaux trophiques.
#8 Les Tourbières, un exemple d'écosystème - Parc de Soomaa - Estonie
La première étape de notre remontée vers le Nord nous mène jusqu'aux tourbières de Soomaa en Estonie. Découvrez avec nous cet écosystème si particulier !
Cet exemple d'écosystème montre l'influence de l'eau sur ce paysage avec l'absence de décomposeurs.
#9 En Remontant vers le Nord - La toundra du Jotunheimen - Norvège
Aux portes du grand Nord, la toundra du Jotunheimen en Norvège est un écosystème dominé par le froid. Bonne découverte de ces paysages glacés !
Les notions abordées sont les changements de paysages avec la latitude, l'influence du froid et les adaptations de la faune et de la flore.
#10 La Mer, l'Homme et la Terre - Les Polders - Pays-Bas
Sous le niveau de la mer, les polders des Pays-Bas sont des prouesses technologiques.
Découvrez ces grandes étendues témoins de l'influence de l'Homme sur la modification des paysages !
Activités pédagogiques
A destination des enseignants et animateurs qui aimeraient travailler sur quelques unes des thématiques abordées dans nos vidéos, nous proposons ici quelques fiches de préparation d'activités pédagogiques basées sur le cycle 3 et 4.
#1 La Météo et le Climat
Niveau : Cycle 3-4
Objectif : Se familiariser avec les relevés météorologiques – Comprendre la différence Climat/Météo
Lien avec la vidéo : #1 Déserts d'Europe - Les Bardenas Reales & Les Monegros
#2 La protection de la biodiversité
Niveau : Cycle 3-4
Objectif : Prise de conscience de la diversité des milieux naturels et des espèces, et de leur protection, autour de l’établissement scolaire
Lien avec la vidéo : #2 La protection de l'environnement à travers l'exemple d'un Parc National - Le Parc National du Mercantour
#3 Volcanisme et Risques Majeurs
Niveau : Cycle 3-4
Objectifs : Comprendre comment réagir à un risque majeur - Comprendre les phénomènes géophysiques liés à l'éruption d'un volcan
Lien avec la vidéo : #3 Le volcanisme et l'Homme - Le Vésuve et les Champs Phlégréens
#4 L'Homme et son Environnement
Niveau : Cycle 3-4
Objectifs : Percevoir et comprendre l’influence de l’activité de l’Homme sur les paysages et l’environnement, et l’évolution de ces activités au cours du temps.
Lien avec la vidéo : #4 L'Histoire d'une forêt - Le Parc National du
Gargano
#5 La Circulation de l'eau dans les sols
Niveau : Cycle 3-4
Objectifs : Comprendre par une série d’expériences les modalités de la circulation de l’eau dans les sols.
Lien avec la vidéo : #5 Au fil de l’eau - Karst de Postojna -
Slovénie
#6 La Biodiversité
Niveau : Cycle 3-4
Objectifs : Conduire un inventaire photographique de la biodiversité d’un milieu choisi,
et réaliser l’identification des espèces photographiées.
Lien avec la vidéo : #6 À chaque espèce son milieu - La Chaîne des Carpates - Slovaquie
#7 Les Réseaux Trophiques
Niveau : Cycle 3-4
Objectifs : Comprendre les notions de régime alimentaire, de chaîne alimentaire et de réseau trophique au travers d'exemples.
Lien avec la vidéo : #7 Les réseaux trophiques - Parc National
de Białowieża- Pologne
#8 L'Action des Décomposeurs
Niveau : Cycle 3-4
Objectifs : Comprendre l’étendue de l’action des décomposeurs sur la matière végétale et sur la Terre.
Lien avec la vidéo : #8 Les tourbières, un exemple d’Écosystème - Parc de Soomaa - Estonie
#9 Le Pergélisol ou l'Influence du Climat sur les Plantes
Niveau : Cycle 3-4
Objectifs : Reproduire les conséquences de la présence d’un pergélisol sur la croissance des plantes dans la toundra.
Lien avec la vidéo : #8 En remontant vers le Nord - Le Parc Naturel du Jotunheimen - Norvège
#10 Des Travaux sur la Nature
Niveau : Cycle 3-4
Objectifs : Etudier les nombreuses méthodes par lesquelles l’homme transforme radicalement le paysage qui l’entoure au travers d’exemples.
Lien avec la vidéo : #10 La Mer, l'Homme et la Terre - Les Polders - Pays-Bas
Rodolphe DUMOUCH (dimanche, 26 juillet 2020 14:52)
Impossible de commenter directement la vidéo sur Youtube...
Il y a un problème de prononciation.
Vous dites la forêt "Białowieżka" alors qu'il faut bien prononcer "Białowieża".
Białowieża existe bien (Puszcza Białowiezka), mais le "k" donne, dans les langues slaves, un statut d'adjectif et non plus de nom. La bonne traduction est "forêt de Białowieza" et non "de Białowiezka", la forme adjectivée remplaçant le "de".
Bien à vous
Emmanuel (mardi, 07 janvier 2020 15:18)
Votre travail est remarquable.
Je le partage lors d’une formation de formateurs premier degré à POITIERS
Nicolas R (dimanche, 28 juillet 2019 21:06)
Vos vidéos sont magnifiques, intéressantes et pleines de poésie !
J'aime vraiment beaucoup !
Merci beaucoup
MAnnick (dimanche, 09 juin 2019 21:41)
Toujours aussi beau et varié . Merci pour le voyage ...
Valérie (mardi, 07 mai 2019 19:21)
Bravo à vous trois !
Encore une vidéo qui nous donne envie de découvrir notre magnifique continent
Valérie (lundi, 15 avril 2019)
Merci à vous trois pour ces magnifiques vidéos.
On ne peut qu'être émerveillé par l'oeuvre de la nature !
Je suis impatiente de visionner la suite et d'entendre à nouveau "la petite voix"
Emmanuel (samedi, 13 avril 2019 09:12)
Très beau travail, on a vraiment envie de voir la suite.
Dubreuil Marie Annick (vendredi, 12 avril 2019 21:29)
Quel beau travail : belle vidéo, bien concue et la fiche pédagogique me donne envie de retourner à l'école !
MAnnick